Když se učí o kočce, nesmí chybět ... kočka!
Děti si vyráběly kočičí masky, předváděly rozhovor, pracovaly s naučným textem, hledaly odpovědi na otázky, naučily se hledat slovesa. Nakonec téma zpracovaly podle své volby formou pětilístku, myšlenkové mapy nebo volného psaní. Práce se povedly, proto děti přišel v závěru týdne pochválit i živý kocour.